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12「你只是我的学生」(1 / 16)

谭言松并不擅长团t运动。

他光是传接bang就练了不下二十次,还是屡屡掉bang,秒数不减反增。

其他老师从一开始正向的打气,到现在眼神略带尴尬,这些谭言松都看在眼里。

他很熟悉这些不具名的失望。

「对不起,我会自己找时间练,耽误大家时间了。」

休息时间,他朝其他老师们弯下腰,道歉。

历史老师缓和气氛,摆摆手,说:「大家一开始都这样,我们前一次校庆有配合过了,谭老师才来几个月,默契慢慢练就好了。」

国文老师在一旁小动物般点点头,走到谭言松身旁,小小的掌心朝上,递上一条乾净的手帕。

「谭老师你辛苦了,如果不嫌弃的话,这条手帕拿去擦擦汗。」

谭言松礼貌地接过,微笑道:「谢谢你,我洗乾净再还你。」

历史老师在谭言松的视线si角,朝国文老师竖起大拇指,一抹绯红蹭上国文老师的双颊。

练习暂时告一段落,多亏无数次的练习,最终秒数相较前次,进步了两秒。

谭言松抬表瞥了眼时间,手上的动作加快,匆匆向其他人道别。

今天叶承翰下午要来问问题。

不挑平日的意图太过明显,反而令谭言松产生也许问题真的很紧急的想法。

因为师生大队接力竞赛必须秘密进行,所以他掐紧时间,回家冲洗换装,为的是叶承翰等会进门时,不要发现蛛丝马迹。

门铃在他套上家居服的同时响起。

谭言松打开门。

距离上次叶承翰来探病,已经是班际篮球赛前的事情,好几个月密集的练习,让叶承翰的肤se深了一阶,给人的感觉更锐利,但那双眼只要见到他就笑,笑得毫无心机,笑得柔软。

像龙须糖被温柔的手势捧起、拉伸、延展,甜腻的气味一缕缕飘散,他的嘴里好像也嚐到了那丝甜味。

他跟着g起嘴角。

叶承翰的眼神直gg的看着他,慑人心魂。

对方探过身,鼻尖在他颈侧嗅了嗅,疑惑地蹙起眉头,问:「你刚洗好澡?」

谭言松不自觉屏住呼x1,「刚刚打扫家里,流了点汗。」

叶承翰左右张望,依照谭言松抱病也要打扫家里的si人个x,他实在是看不出来这个家还有什麽地方需要打扫,何况是扫到流汗?

「老师的家已经够乾净了,」叶承翰脱下鞋子,说:「下次不用这麽大费周章。」

谭言松顺势点点头。

两人接下来,倒是真的中规中矩地进行了一场漫长的问题讨论。

叶承翰的问题挑得很好,深度够,的确是有经过思考後会提出的疑问。

谭言松回答得认真,没有注意到叶承翰早早停下记录的笔,撑着头,目光沉沉地投放在他身上。

哪怕他有分出那麽一点注意力,就能一眼望进对方的轻狂,在其中找到过往遗失的光亮。

谭言松的过去晦暗阒寂,并不是指过得悲惨,而是si板无se,他的日子是由点和线组成的,两点连成一线,顶多三个点,不会更多,如果将之b喻成一幅画,会是炭笔画成的,细如发丝的线条无声地连结在一起,唯一的交集点,是音乐,鼓声是黑白se的日子里,唯一的声响。

在平直而无趣的日子里,是鼓声维系着他的生活。

4/4拍,60bp。

恰好接近心跳的拍数。

大鼓是他的心脏,小鼓是血管,钹是妈妈0着他的头说「好孩子」的时刻。

他没有朋友,孩童对世界的理解,是由游戏构成的,但他没有朋友。

那个时期,每个孩子有的兴趣,在他的家庭里是不被允许的,同侪玩的游戏和话题,他都无法参与,久而久之,他成了幽灵般的存在,但在学校他感觉自在,b起家中喘不过去的窒息感,学校好多了,自由多了,至少不会有人在他听音乐的时候,闯进他的世界,大力地将之甩在地上,斥责他的不应该,践踏他的喜好。

於是他待在学校读书,读的是律法,没有游戏可以探索世界,那他就藉由律法,一条一条去0清框架,这就是他的世界—由点和线组成—缜密的结构。

叶承翰的出现对他而言,在结构之外,在方矩之外,但他的存在,却深入结构内部,带来稳定的振动,麻麻的,不具侵略x。

麻麻的。

从一个看不见的中心,缓慢地向外扩散,他想留住,却不断从掌心溜走。

叶承翰在谭言松的浴室发现一条绣有ai心的手帕,以粉se的绣线,绣在手帕的右下角,大约05公分大,不明显,可以说是极小,但占据了他全部的注意力。

这是老师的吗?

他捏起一角,标签有油x笔写上的名字,是nv生的名字。

字t秀气端正,和他的不同。

刺绣可aijg致,他无法做到。

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